5月20日，互联网系组织开展专题教研研讨活动，围绕课程思政、实验室安全、专业建设、数智化推进及技术分享五大核心，内容务实具体，为部门高质量发展凝聚合力。

活动伊始，互联网系邀请思政部联合开展“电力类专业课程思政建设与思考”专题研讨，参与人员结合电力行业特色与数字化教学实际，围绕课程思政元素挖掘、融合路径及信息化赋能等方向深入交流，创新思政育人模式，切实提升课程育人实效。

为落实教育部2026年度实验室安全工作部署，活动对实验室安全重点工作进行专项安排，围绕安全责任细化、隐患排查、数字化监管等内容深入研讨，明确具体举措、压实各方责任，筑牢实验室安全防线。

专业建设方面，活动重点推进“双千”计划落地及微专业编报工作，以“人工智能(电力智能应用)”为核心方向，相关人员结合行业发展需求，明确课程体系搭建、申报核心要点等关键内容，同时着重强调强化课程标准编制，夯实教学核心基础。

随后，活动全面宣贯2026年学校数智化重点工作，清晰明确年度建设目标、重点任务及实施路径，引导全体人员主动适配数智化转型要求，以数智化手段为教学教研提质赋能。

分享环节中，陈婉莹老师分享国网公司人工智能培训成果，结合教学实际为大家提供行业前沿参考;王一晨老师详细讲解Open Claw工具使用技巧，助力全体人员提升信息化应用能力。

此次教研活动既是年度重点工作部署会，也是全员互学互鉴、提质赋能的交流会。下一步，互联网系将持续常态化开展教研交流，扎实落实各项重点工作，不断提升教学教研数智化水平，助推教育教学高质量发展。